SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.10 issue24Actitud de los profesores hacia el Bachillerato General por Competencias en la Escuela Nacional Preparatoria Regional de Colotlán, módulo Huejuquilla author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Revista Mexicana de Orientación Educativa

Print version ISSN 1665-7527

Abstract

AFONSO RIBEIRO, Marcelo. Reflexiones epistemológicas para la orientación profesional en América Latina: una propuesta desde el Construccionismo Social. Rev. Mex. Orient. Educ. [online]. 2013, vol.10, n.24, pp. 02-10. ISSN 1665-7527.

El presente ensayo tuvo como objetivo presentar y analizar si las principales bases ontológicas, epistemológicas y metodológicas de la Orientación Profesional están respondiendo a las necesidades contemporáneas impuestas en un contexto latinoamericano marcado por desigualdades e inestabilidades sociales, y proponer algunos principios teóricos y técnicos, que puedan hacer frente a las demandas específicas de ese contexto a través de la teoría del Construccionismo Social. Palabras clave: Epistemología, Orientación Profesional, Construccionismo Social, identidad, trabajo.

Keywords : Epistemología; Orientación Profesional; Construccionismo Social; identidad, trabajo.

        · abstract in English | Portuguese     · text in Spanish     · Spanish ( pdf )