Resumo

VAGOSTELLO, Lucilena et al. Prácticas de escuelas públicas y privadas frente a la violencia doméstica en São Paulo. Psic [online]. 2006, vol.7, n.1, pp. 87-94. ISSN 1676-7314.

Este estudio ha tenido como objetivo verificar las prácticas de escuelas públicas y particulares frente a la identificación de casos de violencia doméstica contra niños y adolescentes. La investigación ha sido realizada en 17 escuelas de la ciudad de São Paulo con un total de 149 profesionales del área de educación, por medio de un cuestionario hecho con base en un estudio preliminar con 30 profesores. Los resultados han indicado que esos profesionales consiguen identificar situaciones de malos tratos involucrando a sus alumnos, pero no los dirigen a las autoridades competentes. La violencia doméstica en esas escuelas es tratada de la misma forma como son resueltos los problemas escolares, por medio de la convocación y orientación de los padres, lo que indica que los profesionales de la educación, además de no estar preparados para asumir de forma adecuada esa cuestión, pueden estar colocando en riesgo a sus alumnos.

Palavras-chave : Violencia doméstica; Adolescentes; Escuelas públicas; Escuelas privadas.

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