Abstract

CAPOVILLA, Fernando C.  and  PRUDENCIO, Érica R.. Teste de vocabulário auditivo por figuras: normatização e validação preliminares. Aval. psicol. [online]. 2006, vol.5, n.2, pp. 189-203. ISSN 1677-0471.

No teste de vocabulário auditivo TVF-Usp1, o examinador pronuncia 139 palavras; para cada uma, o examinando escolhe a figura correspondente dentre quatro. Para normatização e validação preliminares, 808 alunos (1a.-4a. séries, 6-13 anos) responderam coletivamente a TVF-Usp1 e outros cinco testes de Leitura de Palavras (TCLPP1), Leitura de Sentenças (TCLS1), Consciência Fonológica (PCFF1), Português-Saresp (Saresp), e Escrita sob ditado (Pesd). Escores do TVF-Usp1 aumentaram significativamente a cada série (1a. a 4a) e idade (6 a 10). Normatização estabeleceu faixas de pontuação muito baixa, baixa, média, alta, muito alta, respectivamente, para: 1a. série: 60-72, 73-85, 86-11, 112-124, 125-137 pontos; 2a.: 80-89, 90-99, 100-119, 120-129, 130-139; 3a.: 93-100, 101-108, 109-124, 125-132, 133-139; 4a.: 94-102, 103-111, 112-130, 131-138, 139. Como TVF-Usp1 correlacionou-se decrescentemente com TCLPP1, TCLS1, PCFF1 e Pesd, o vocabulário auditivo contribuiu mais para leitura de palavras que de sentenças que consciência fonológica que ditado. Análise de itens permitiu reordenar dificuldade crescente.

Keywords : Vocabulário, Leitura; Rendimento escolar; Consciência fonológica; Ditado.

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