Resumen

LAROS, Jacob Arie; JESUS, Girlene Ribeiro de  y  KARINO, Camila Akemi. Validación brasileña de la prueba no verbal de inteligencia SON-R 2½-7[a]. Aval. psicol. [online]. 2013, vol.12, n.2, pp. 233-242. ISSN 1677-0471.

Este artículo presenta estudios realizados en Brasil relacionados con las evidencias de validez de constructo del test SON-R 2½-7[a], una versión abreviada del SON-R 2½ -7 que tiene estudios de estandarización y validación realizados en varios países europeos. El SON-R 2½-7[a] es un instrumento no verbal que evalúa áreas amplias de inteligencia para niños entre 2½ y 7 años. Los datos de la muestra nacional de normalización de 1.200 niños brasileños se analizaron mediante análisis factorial exploratorio y el análisis factorial confirmatorio. Los resultados apoyan la distinción adoptada para la prueba entre la escala de ejecución y la escala de razonamiento. Los resultados indican una buena validez de constructo del SON-R 2½ -7[a] y sugieren que la prueba es una herramienta prometedora para la evaluación de las capacidades cognitivas de los niños en Brasil.

Palabras clave : prueba no verbal de inteligencia; validez de constructo; SON-R 2½-7[a].

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