Resumo

TEODORO, Maycoln L. M.; FROESELER, Mariana V. G.; ALMEIDA, Vanessa M.  e  OHNO, Priscilla M.. Inventário da Tríade Cognitiva para Crianças e Adolescentes: adaptação e propriedades psicométricas. Aval. psicol. [online]. 2015, vol.14, n.1, pp. 63-72. ISSN 1677-0471.

A tríade cognitiva é um construto relacionado às visões do indivíduo sobre o self, o mundo e o futuro. O objetivo desse estudo foi adaptar e investigar algumas propriedades psicométricas do Inventário da Tríade Cognitiva para Crianças e Adolescentes (ITCCA). Participaram 594 crianças e adolescentes de nove a 16 anos (M=12,4; DP=4,95), que completaram o ITC-CA e a Escala de Pensamentos Automáticos para Crianças e Adolescentes (EPA). Os resultados do ITC-CA foram analisados com modelos fatoriais confirmatórios para um, dois, três e seis fatores, que indicaram o modelo com seis fatores como melhor solução. A validade convergente foi avaliada por meio de correlações entre os escores do ITC-CA e da EPA, sugerindo correlações significativas em todos os fatores (-0,54 a 0,63). Os resultados do ITC-CA indicaram propriedades psicométricas adequadas, mostrando assim que o instrumento é apropriado para a investigação da tríade cognitiva em crianças e adolescentes

Palavras-chave : terapia cognitiva; crianças; adolescentes; avaliação psicológica.

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