Resumen

REPPOLD, Caroline Tozzi; GURGEL, Léia Gonçalves  y  HUTZ, Claudio Simon. Construcción y validación de la Escala de Obsesiones y Compulsiones para adolescentes. Aval. psicol. [online]. 2015, vol.14, n.1, pp. 89-96. ISSN 1677-0471.

Hay una escasez de instrumentos para la evaluación de los Trastorno Obsesivo Compulsivo en la adolescencia. El objetivo de este trabajo es presentar la construcción y evidencia de la validez de la estructura interna de la Escala para la Evaluación de Obsesiones y compulsiones de los adolescentes de 11 a 17 años de edad. La escala fue respondida por 1.022 estudiantes de escuelas públicas y privadas, con una edad media de 14,2, 54% mujeres. El análisis factorial indicó que la escala se compone de dos factores. Factor 1 se centra frases que representan fenómenos cognitivos y sensaciones relacionadas con la obsesión / compulsión. Ya Factor 2 se refiere a las acciones que pueden ser indicadores de la compulsión. La escala tiene buenos indicadores de precisión. Una limitación es que los datos son exclusivos de la población del estado. Se recomiendan más estudios para investigar la validez clínica de la escala y la posibilidad de ampliar la evidencia de validez para otras poblaciones.

Palabras clave : transtorno obsesivo-compulsivo; obsesión; compulsión; psicometría; adolescencia.

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