Resumo

FERNANDES, Débora Cecilio  e  SISTO, Fermino Fernandes. Desenvolvimento de um teste computadorizado de avaliação da ortografia. Aval. psicol. [online]. 2016, vol.15, n.3, pp. 308-317. ISSN 1677-0471.  http://dx.doi.org/10.15689/ap.2016.1503.03.

Este estudo teve como objetivo desenvolver uma nova versão computadorizada da Escala de Avaliação de Reconhecimento de Palavras. A escala foi aplicada inicialmente, em 2001, em 338 alunos de segundo a quinto ano de 3 escolas do interior de São Paulo. A média de idade das crianças foi de 8,81 anos (DP=0,42). Em 2013, a versão computadorizada foi aplicada em 269 alunos de segundo a quinto ano, com média de idade de 8,90 (DP=1,06). Foram eliminados 116 itens, com base no índice de dificuldade, níveis de dificuldades redundantes e indicadores de ajuste e dificuldade linguística, originando uma escala de 55 itens. A análise de Rasch evidenciou melhor ajuste e a ANOVA indicou diferenças significativas entre as médias das crianças de segundo a quinto ano. Os resultados foram interpretados como evidências de validade da nova versão do instrumento; no entanto, outros estudos psicométricos ainda são necessários.

Palavras-chave : escrita; ortografia; psicometria.

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