Resumen

WOLFF, Lana dos Santos; AMPARO, Deise Matos do; OLIVEIRA, Roberto Menezes de  y  CHAGNON, Jean Yves. Problemática narcísica-identitária em adolescentes abusadores sexuais: contribuições do Rorschach Escola de Paris. Aval. psicol. [online]. 2016, vol.15, n.3, pp. 318-326. ISSN 1677-0471.  http://dx.doi.org/10.15689/ap.2016.1503.04.

Este artigo analisa a problemática narcísica-identitária de adolescentes que cometeram abuso sexual. Parte-se da hipótese de que é diante dos remanejamentos psíquicos ocorridos na adolescência e das dificuldades do aparelho psíquico em exercer a função de paraexcitação que pode ocorrer a passagem ao ato violento. Foi utilizado o Método de Rorschach na perspectiva da abordagem francesa da Escola de Paris, com grupo único de 4 adolescentes, de idades entre 15 e 18 anos, que praticaram violência sexual. A interpretação dos protocolos considerou os investimentos nos limites, as defesas narcísicas e seus efeitos, o investimento na representação de si, a identidade e a identificação. Conclui-se que a dificuldade de definição dos limites, a problemática identificatória, a inibição e o restrito manejo pulsional, bem como o estabelecimento de relações especulares com o uso de defesas narcísicas, indicam falhas no processo de subjetivação

Palabras clave : adolescence; sexual abuse; Rorschach Test; identity; narcissism.

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