Resumo

LINS, Taiane; ALVARENGA, Patrícia; MENDES, Deise Maria Leal Fernandes  e  PESSOA, Luciana Fontes. Adaptação brasileira da Coping with Children's Negative Emotions Scale (CCNES). Aval. psicol. [online]. 2017, vol.16, n.2, pp. 196-204. ISSN 1677-0471.  http://dx.doi.org/10.15689/AP.2017.1602.10.

O objetivo deste estudo foi adaptar a Coping with Children's Negative Emotions Scale (CCNES) para a população brasileira e verificar seus parâmetros psicométricos preliminares. O estudo foi desenvolvido em seis etapas: tradução da escala original; avaliação da escala traduzida por especialistas; avaliação da escala traduzida pelo público-alvo em grupos focais; retrotradução; piloto; coleta de dados com cem mães de crianças entre três e oito anos; avaliação da consistência interna e das correlações entre as sete reações maternas investigadas. Foram obtidos valores satisfatórios de consistência interna, com exceção das reações de desconforto. Além disso, as dimensões de reações maternas apresentaram correlações significativas em cada uma das subescalas (práticas apoiadoras e não apoiadoras da expressão emocional infantil). A avaliação preliminar da CCNES indica seu bom funcionamento, sinalizando que a versão adaptada pode ser submetida ao processo de validação.

Palavras-chave : adaptação; CCNES; socialização emocional.

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