Resumen

MOREIRA, Isadora Ferreira Primo; ZIBETTI, Murilo Ricardo  y  GOMIDE, Paula Inez Cunha. Construcción y Estructura Factorial de una Escala de Cortesía Infantil. Aval. psicol. [online]. 2020, vol.19, n.4, pp. 351-360. ISSN 1677-0471.  http://dx.doi.org/10.15689/ap.2020.1904.15490.01.

El objetivo de este estudio fue desarrollar y evaluar parámetros psicométricos de la Escala de Cortesía Infantil (ECI) en versiones infantiles, para padres y para maestros. Inicialmente, se presentó el desarrollo y la evaluación de la comprensión de los ítems de la ECI. Posteriormente, fueron investigadas evidencias de validez de estas versiones por medio de sus estructuras factoriales. En esta etapa participaron 146 niños (74 varones) con una media de 8,99 años de edad (DS = 1,46) y de 4,10 años de estudio (DS = 1,36). También respondieron los genitores (136 madres y 88 padres) y los maestros (n = 22) de estos niños. En el análisis factorial exploratorio, la solución más adecuada en las tres versiones contenía dos factores (cortesía moral y cortesía convencional). Las versiones de los genitores y de los maestros presentaron índices de ajuste y de confiabilidad omega más adecuados, siendo que la escala infantil necesitará ajustes. Por último, se presentó una alternativa viable para medir la cortesía precursora de la conducta moral.

Palabras clave : tests psicológicos; análisis factorial; conducta infantil; psicometría; cortesía infantil.

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