Resumo

BARROSO, Sabrina Martins. Sobrecarga e Satisfação com Curso: há Efeito Indireto de Fatores Emocionais dos Universitários?. Aval. psicol. [online]. 2021, vol.20, n.4, pp. 426-434. ISSN 1677-0471.  http://dx.doi.org/10.15689/ap.2021.2004.22018.04.

O presente trabalho avaliou a relação entre a percepção de sobrecarga universitária e a satisfação com cursos de graduação quando analisada de forma independente ou mediada por sintomas depressivos, solidão e resiliência dos estudantes. Participaram do estudo 317 estudantes de graduação, que responderam um questionário e as escalas: Questionário sobre a Saúde dos Pacientes, Escala Brasileira de Solidão UCLA e Escala Breve de Resiliência. Observou-se relação da sobrecarga com a satisfação com os cursos de graduação quando considerada de forma isolada (rho = - 0,13), mas, ao ser analisada como mediada por fatores emocionais (solidão, depressão ou resiliência), a sobrecarga deixou de ser significativa. Conclui-se que a influência da sobrecarga sobre a satisfação dos estudantes pode mascarar efeitos indiretos de outros fatores emocionais.

Palavras-chave : sobrecarga; satisfação; estudantes; universidade; aspectos emocionais.

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