Resumen

DOMINGUEZ-LARA, Sergio. Análisis psicométrico de la Escala Breve de Satisfacción con los Estudios en universitarios. Aval. psicol. [online]. 2022, vol.21, n.1, pp. 34-39. ISSN 1677-0471.  http://dx.doi.org/10.15689/ap.2022.2101.19747.04.

El objetivo del estudio fue obtener evidencias de validez de una medida breve de satisfacción con los estudios. Fueron evaluados 531 estudiantes de psicología peruanos (77.6% mujeres) con la Escala Breve de Satisfacción con los Estudios (EBSE) y la Escala de Satisfacción con la Vida (ESV). Fueron evaluados tres modelos de medición (unifactorial, dos factores oblicuos, y bifactor) con un modelamiento exploratorio de ecuaciones estructurales (ESEM). La fiabilidad del constructo fue evaluada con el coeficiente omega. Los resultados mostraron que la estructura de dos factores (satisfacción con los estudios y satisfacción con la vida) recibió mayor respaldo, indicando a su vez que los ítems del EBSE corresponden a su factor teórico, y que la relación con la ESV es significativa. Por último, el coeficiente de fiabilidad fue adecuado. En conclusión, la EBSE presenta evidencias de validez favorables con respecto a su asociación con la ESV, y alta confiabilidad del constructo.

Palabras clave : satisfacción con los estudios; satisfacción con la vida; estudiantes universitarios; ESEM.

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