SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.21 número3Estudio piloto de validación del instrumento Cartoon Test en el contexto brasileñoMedida de Competencias Socioemocionales de Docentes de Enseñanza Básica (EMODOC): Evidencias de Validez índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Avaliação Psicológica

versión impresa ISSN 1677-0471versión On-line ISSN 2175-3431

Resumen

MOREIRA, Berenice; PATTUSSI, Marcos Pascoal  y  GONCALVES, Tonantzin Ribeiro. Actitudes acerca de las nomas de género no equitativos: propiedades psicométricas de la versión corta de una subescala de la gender equitable men. Aval. psicol. [online]. 2022, vol.21, n.3, pp. 311-318. ISSN 1677-0471.  http://dx.doi.org/10.15689/ap.2022.2103.21283.07.

El estudio tuvo como objetivo validar la versión corta de una subescala de la Gender Equitable Men (GEM) en estudiantes universitarios del área de la salud. La escala original de 24 ítems evalúa las actitudes hacia las normas de género equitativas y no equitativas en las relaciones íntimas. A partir de una muestra censal de 2.295 estudiantes universitarios del área de la salud de la región Centro-Oeste brasileño, se realizó un análisis factorial exploratorio (AFE) mediante correlaciones policóricas con rotación Varimax directa y un análisis factorial confirmatorio (AFC) mediante la técnica de Modelo por ecuaciones Estructurales. Otros 347 estudiantes participaron en la evaluación de la estabilidad test-retest. La solución de un factor con ocho ítems encontrados en el AFE resultó satisfactoria (χ220=47.733; p<0.005; CFI=0.988; RMSEA=0.025 [0.016-0.034]; SRMR=0.045), así como en el AFC (RMSEA=0,025; CFI=0,988; SRMR=0,033), obteniendo un α de Cronbach general de 0,99. El modelo final presentó un buen ajuste y hubo signos de estabilidad moderada. La subescala GEM de versión corta presentó evidencia de validez y confiabilidad, lo que permitió la evaluación de las normas de género en adultos escolarizados con un número reducido de ítems.

Palabras clave : psicometría; estudiantes; normas de género.

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )

 

Creative Commons License