Resumo

MARTINS, Alberto Mesaque; ABADE, Flávia Lemos  e  AFONSO, Maria Lúcia Miranda. Género y formación en Psicología: sentidos atribuidos por estudiantes acerca de la salud de los hombres. Psicol. rev. (Belo Horizonte) [online]. 2016, vol.22, n.1, pp. 164-184. ISSN 1677-1168.  http://dx.doi.org/DOI-10.5752/P.1678-9523.2016V22N1P164.

El artículo presenta una investigación cualitativa con un grupo focal compuesto por estudiantes de Psicología, teniendo por objetivo conocer los sentidos que ellos atribuyen a la relación entre género y salud, especialmente la salud del hombre. La investigación fue basada en las teorías de género y en los estudios acerca de la formación en Psicología, en interlocución con la Salud Colectiva. Los resultados revelan que los sentidos enunciados por los individuos se encuentran marcados por los modos de producción de la existencia, sobre todo por sus experiencias en el trabajo y en la familia, repercutiendo en la manera como ellos perciben la vinculación de los hombres con las acciones y prácticas de salud. Se defiende la incorporación de la temática de género y salud a la formación en Psicología, desde una perspectiva crítica y propositiva, no sólo cognitiva, de acuerdo con los principios del Sistema Único de Salud

Palavras-chave : Género; Formación en Psicología; Psicología social; Educación; Salud pública.

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