Resumo

ALBUQUERQUE, Bruna Simões de. EL AGENTE DE SEGURIDAD SOCIOEDUCATIVO: REFLEXIONES SOBRE LA RELACIÓN ENTRE EL ADULTO Y EL ADOLESCENTE EN EL CONTEXTO SOCIOEDUCATIVO. Psicol. rev. (Belo Horizonte) [online]. 2017, vol.23, n.1, pp. 237-255. ISSN 1677-1168.  http://dx.doi.org/10.5752/P.1678-9563.2017v23n1p237-255.

Este artículo aborda uno de los puntos centrales del cumplimiento de las medidas socioeducativas: el encuentro entre adulto y adolescente. El adulto en cuestión se refiere tanto al agente de seguridad socioeducativo, figura fundamental en la ejecución de las medidas de internamiento y semilibertad en el estado de Minas Gerais, como al educador en el caso del contexto socioeducativo francés. La relación entre el adulto y el adolescente será comprendida a la luz de los conceptos de identificación y autoridad, teniendo como telón de fondo el recorrido de la consolidación de la función del agente de seguridad socioeducativo en línea con el Estatuto del Niño y del Adolescente. Con base en viñetas de la práctica, se busca interrogar los diferentes modos de habla presentes en esa relación y sus efectos en la cuestión institucional de distinción de lugares . El análisis de la posición del adulto que puede oscilar entre la "guerra" y la "nada" delante del joven contribuye a la comprensión de la cuestión de la diferencia y de la toma de responsabilidad en las instituciones

Palavras-chave : Medida socioeducativa; Agente de seguridad socioeducativo; Distinción de lugares; Autoridad; Identificación.

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