Resumo

SEVERINO, Larissa Franco; PEGORARO, Renata Fabiana  e  PEREIRA, Eliane Regina. La práctica grupal con jóvenes en la psicología: revisión integrativa de literatura. Psicol. rev. (Belo Horizonte) [online]. 2020, vol.26, n.3, pp. 980-999. ISSN 1677-1168.  http://dx.doi.org/10.5752/P.1678-9563.2020v26n3p980-999.

La comprensión sobre prácticas grupales con jóvenes y su finalidad en la Psicología parte de diversas perspectivas y está prevista entre las habilidades y competencias profesionales. Este artículo busca comprender, a partir de una revisión integrativa de literatura, cómo los grupos con jóvenes son caracterizados y constituidos por las producciones de artículos científicos en Psicología. Se realizaron búsquedas en las bases Scielo, Pepsic y Adolec y mediante criterios de inclusión y exclusión se recuperaron 10 artículos, cuyo análisis permitió resaltar a los grupos como espacio: (a) de circulación de la palabra; (b) de cambio y posibilidad de transformación; (c) espacio terapéutico. Todavía hay pocas publicaciones en forma de artículos que involucren prácticas grupales con jóvenes. Estos artículos destacaron como la característica principal del grupo proporcionar un espacio de discusión e intercambios entre los sujetos participantes. Se destaca cierta naturalización de los sujetos participantes de los grupos, una vez que sus historias de vida y condiciones sociales no fueron enfatizadas.

Palavras-chave : Juventud; Grupos; Psicología; Políticas públicas.

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