Resumo

BORGES, Jeane Lessinger  e  DELL'AGLIO, Débora Dalbosco. Conceptos teórico-metodológicos en la investigación del fenómeno del stalking en la adolescencia. Rev. SPAGESP [online]. 2020, vol.21, n.1, pp. 51-65. ISSN 1677-2970.

Esta revisión integrativa de la literatura discute los aspectos teórico-metodológicos en la investigación del fenómeno del stalking en la adolescencia. Se realizó un levantamiento de artículos empíricos (n=9), con énfasis en la población de adolescentes, en las bases PsycINFO, SciELO y PubMed, considerando descriptores preestablecidos - "stalking AND adolescence" y "stalking AND juvenile" - en publicaciones entre los años 2013 y 2018, en inglés. Los resultados apuntaron diferentes descripciones de comportamientos de acoso, perpetrados cara a cara o en línea, por medio de las tecnologías, indicando falta de consenso en la literatura cuánto a los criterios a ser adoptados en la definición del fenómeno. Se observó además la falta de instrumentos estandarizados en la investigación del stalking en la adolescencia, ya que la mayor parte de los estudios utiliza listas de verificación para su evaluación.

Palavras-chave : stalking; Acoso; Adolescencia.

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