Resumo

DETONI, Bruna; ARTECHE, Adriane Xavier  e  PIZZINATO, Adolfo. Escuela de padres en Brasil: prevención y promoción de prácticas de crianza positivas. Rev. SPAGESP [online]. 2021, vol.22, n.2, pp. 33-46. ISSN 1677-2970.

RESUMEN La Escuela de Padres de Brasil (EPB) realiza el Círculo de Debate, trabajo preventivo con padres, madres y cuidadores, en alianza con ayuntamientos y escuelas de las regiones de los municipios en los que tiene secciones. Este estudio buscó describir y analizar los Círculos de Debate a través de un estudio observacional, con observación participante y el uso de diario de campo, que da como resultado el análisis temático y la creación de tres categorías mutuamente excluyentes: prevención, vida cotidiana de los padres y valores y límites en la educación. También presenta una categoría transversal: psicoeducación. Según el análisis, el trabajo del Círculo de Debate EPB se consideró psicoeducativo, para la prevención y promoción de prácticas parentales positivas.

Palavras-chave : Escuela de padres; Prácticas parentales; Psicoeducación.

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