Abstract

FERRARI DO ZAMORANO, Maria Alicia. Lenguaje, sistemas de significación y pensamiento formal en adolescentes sordos: el lenguaje revestido de operación. Psicol. USP [online]. 1991, vol.2, n.1-2, pp. 33-47. ISSN 1678-5177.

El objetivo de la pesquisa es el de conocer el pensamiento operatorio-formal en un grupo do adolescentes sordos, pero con énfasis en el lenguaje. Estos adolescentes realizaron una do las experiencias citadas en el libro "De la lógica del niño a la lógica del adolescente", de B. Inhelder y J. Piaget. La hipótesis es el que la lenguaje de los adolescentes está revestido de un papel de operación, que es la expresión máxima como resultado de la lógica do este pensamiento. Este papel de "operación" sería proveniente de estructuras previas, a comenzar por el lenguaje, como una de las primeras acciones a ser aprehendida por el niño sordo. Así, el lenguaje sería también un sistema de significación.

Keywords : Sordos; Adolescentes; Pensamiento; Lenguaje; Prueba Piagetiana.

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