Resumen

SOUZA, Luciana Karine de  y  LASSANCE, Maria Célia Pacheco. Amistad en el proceso de orientación profesional: tres enfoques en la intervención con jóvenes. Rev. bras. orientac. prof [online]. 2010, vol.11, n.2, pp. 279-287. ISSN 1984-7270.

Con base en la experiencia práctica en orientación profesional, se relatan tres formas distintas de enfocar las relaciones de amistad en la demanda y en la atención a adolescentes y jóvenes adultos. Inicialmente se presenta un breve panorama de la concepción de amistad y sus características principales, con centro en la adolescencia y adultez joven, período crítico para el desarrollo de competencias interpersonales que, más tarde, serán esenciales para ajustarse a la vida universitaria y al mundo del trabajo. En seguida, se discuten tres formas de lidiar con el impacto de las amistades en la demanda por y en la atención en orientación profesional en grupo dirigida a adolescentes y jóvenes. Estos tres enfoques - comprensivo, desafiador y mediador - están descritos desde la perspectiva teórico-metodológica del CAP-SOP/UFRGS.

Palabras clave : relaciones interpersonales; amistad; adolescentes; orientación vocacional.

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