Resumen

SILVA, Rita Santos  y  NASCIMENTO, Inês. La educación superior y el desarrollo de habilidades transferibles a futuros directivos y economistas. Rev. bras. orientac. prof [online]. 2014, vol.15, n.2, pp. 225-236. ISSN 1679-3390.

La educación superior se ha enfrentado a enormes desafíos para la construcción y/o la optimización de ambientes de aprendizaje que permitan a los estudiantes tratar de manera más orientada las necesidades del mercado de trabajo. La relación entre el conocimiento científico y el técnico, y habilidades sociales tiene un papel importante en el desempeño como profesionales de excelencia. Para cumplir estos requisitos, la Facultad de Economía y Gestión de la Universidad Católica Portuguesa desarrolló un enfoque reconocido por la OCDE en 2010 como una práctica de innovación curricular y desarrollo de habilidades. El Strategic Leadership Hub desarrolla la intervención en tres niveles: 1. la orientación y tutoría a los estudiantes, 2. la cooperación con los maestros, y 3. la aproximación al mercado de trabajo. Este artículo presenta algunos resultados sobre la inscripción y la evaluación de los procesos por los estudiantes, las principales habilidades desarrolladas y la empleabilidad.

Palabras clave : educación superior; empleabilidad; estudiantes universitarios; competencia profesional; desarrollo profesional.

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