Resumen

FALEIROS, Nayara de Paula  y  LEHMAN, Yvette Piha. Desafios na implantação da educação para a carreira no contexto escolar brasileiro. Rev. bras. orientac. prof [online]. 2016, vol.17, n.2, pp. 233-243. ISSN 1679-3390.

Embora tenha surgido nos Estados Unidos na década de 70, a Educação para a Carreira ainda é uma abordagem desconhecida nas escolas brasileiras. O objetivo deste artigo é apresentar parte dos resultados de uma pesquisa desenvolvida numa escola técnica em São Paulo, que procurou avaliar a viabilidade de se implantar uma proposta de Educação para a Carreira baseada na estratégia aditiva: aulas semanais foram integradas à grade horária regular dos alunos do 1º ano do ensino médio. Constatou-se que essas aulas proporcionaram um importante espaço de reflexão para os alunos, além de demonstrarem, concretamente, que é possível instituir uma proposta de Educação para a Carreira na escola de forma sistematizada, mesmo que não haja uma obrigatoriedade legal.

Palabras clave : educação para a carreira; orientação profissional; ensino técnico; currículo; etnografia.

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