Resumen

CARVALHO, Renato Gomes  y  CAMARA, Carolina. Discapacidades intelectuales e intereses profesionales: un estudio con adolescentes en Contexto Escolar. Rev. bras. orientac. prof [online]. 2021, vol.22, n.1, pp. 51-60. ISSN 1984-7270.  http://dx.doi.org/10.26707/1984-7270/2021v22n105.

En este estudio, analizamos la relación entre la discapacidad intelectual (DI) y los intereses profesionales de 120 estudiantes portugueses, de edades entre 14 y 22 años (M = 15; DP = 1). Hemos utilizado la versión en portugués del Self Directed Search, y un cuestionario sociodemográfico y escolar. Los resultados muestran diferencias moderadas en los intereses profesionales de los estudiantes con DI, en comparación con aquellos sin DI, con resultados medios más altos de tipo Realista y Social, y más bajos de tipo Emprendedor. Los resultados se discuten teniendo en cuenta la necesidad de considerar la diversidad en el contexto escolar y promover la inclusión.

Palabras clave : intereses profesionales; discapacidad intelectual; orientación escolar; inclusión social.

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