Resumen

VOLTAN, Daniel Zonzini; MESSIAS, João Carlos Caselli  y  PAULA, Edson Roberto de. Carrera profesional en educación física: una revisión sistemática. Rev. bras. orientac. prof [online]. 2021, vol.22, n.2, pp. 135-163. ISSN 1984-7270.  http://dx.doi.org/10.26707/1984-7270/2021v22n203.

Las carreras deben entenderse a partir de escenarios pasados y posibles desarrollos para alinear las necesidades del mercado con las expectativas profesionales, la satisfacción laboral y el bienestar. Este trabajo tuvo como objetivo sistematizar el fenómeno de la carrera profesional de los profesionales de la Educación Física en el contexto científico. Se utilizó el método PRISMA y la estrategia PICOS con base en los términos "Educación Física" y "Carrera" en ocho bases científicas hasta 2017. Los 69 artículos elegibles encontrados se dividieron en: Escuela (72%), Pedagogía y Entrenamiento Deportivo (12%), Académica (15%) y Administración y Empresa (1%). Los principales temas emergentes fueron la satisfacción laboral, la calidad de vida y los factores personales y ambientales que inciden en la decisión de permanecer o dejar la profesión.

Palabras clave : Educación y Entrenamiento Físico; Orientación Vocacional; Profesiones; Desarrollo Profesional; Identidad Profesional.

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