Resumen

PASTANA, Marcela  y  BORTOLOZZI, Ana Cláudia. Sexualidade e prazer: considerações sobre intervenções em educação sexual. Mental [online]. 2022, vol.14, n.25, pp.1-21. ISSN 1679-4427.

Programas de educação sexual caracterizam-se pela discussão planejada e sistematizada sobre a sexualidade em seus múltiplos aspectos que ocorre, sobretudo, nas escolas. O objetivo deste artigo é problematizar o tema do prazer em intervenções de educação sexual a partir de cinco eixos temáticos: 1) Sexualidade e prazer; 2) Críticas à abordagem sobre a sexualidade centrada nos aspectos negativos e/ou reduzida aos aspectos biológicos; 3) Padrões de gênero, de heteronormatividade e prazer; 4) Normatização da adolescência e 5) O imperativo de prazer e a repressão sexual. Pretende-se, a partir da reflexão das questões elencadas, defender a importância da reflexão crítica sobre os padrões culturais relacionados ao prazer para a construção de uma compreensão mais abrangente sobre a sexualidade.

Palabras clave : Educação sexual; Sexualidade; Prazer; Repressão sexual; Gênero.

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