Resumen

PINHEIRO RODRIGUES, Luiz Cláudio; DOS ANJOS, Maylta Brandão  y  ROCAS, Giselle. Pedagogia de projetos: resultados de uma experiência. Ciênc. cogn. [online]. 2008, vol.13, n.1, pp. 65-71. ISSN 1806-5821.

Resumo A pedagogia de projeto desempenha na escola papel expressivo, promovendo uma redefinição de práticas educativas, dado as mudanças aceleradas nas relações sociais e no mundo do trabalho. Neste trabalho, elaboramos práticas que permitissem a discussão de elementos associados à educação ambiental e promoção de saúde. Os procedimentos metodológicos assumiram o caráter de uma investigação exploratória descritiva, através da análise do desenvolvimento de um projeto pedagógico direcionado aos alunos de química da segunda série do ensino médio. A avaliação do aprendizado foi realizada com a aplicação de questionário que abordava a metodologia, conteúdo, dimensões educativas e avaliação da disciplina.

Palabras clave : ensino de ciências, escola-comunidade; pedagogia de projetos; temas transversais..

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