Abstract

JACOBIK, Guilherme Santinho. Problemas matemáticos e modelos mentais de resolução: possibilidade de reflexão e aprendizagem. Ciênc. cogn. [online]. 2010, vol.15, n.2, pp. 173-183. ISSN 1806-5821.

Resumo Este ensaio busca fomentar um olhar mais detalhado e profundo sobre a utilização dos problemas matemáticos como recurso didático em oposição aos exercícios tradicionalmente propostos, principalmente nas séries iniciais do ensino fundamental. Defende a concepção de que o uso de problemas é decorrência de um olhar investigativo do professor e não mera técnica e que, para tal, é preciso elaborá-lo de forma consciente de forma a propor verdadeiro desafio intelectual aos alunos e aos próprios professores. © Cien. Cogn. 2010; Vol. 15 (2): 173-183

Keywords : matemática; problemas; ensino-aprendizagem; estratégias; campos conceituais.

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