Resumo

PEREZ, Ana Beatriz Nogueira; ZERBETTO, Sônia Regina  e  GONCALVES, Angelica Martins de Souza. Actitudes de los profesores de enseñanza fundamental y medio frente al uso de sustancias psicoactivas. SMAD, Rev. Eletrônica Saúde Mental Álcool Drog. (Ed. port.) [online]. 2018, vol.14, n.1, pp. 45-51. ISSN 1806-6976.  http://dx.doi.org/10.11606/issn.1806-6976.smad.2018.000406.

El objetivo del estudio fue evaluar las actitudes de los profesores de Enseñanza Fundamental y/o Medio frente al uso de sustancias psicoactivas en su función laboral. Se trata de un estudio descriptivo y transversal. Participaron 75 profesores de cuatro instituciones municipales y estatales de dos municipios, que respondieron un cuestionario que contenía informaciones sociodemográficas y Drug and Drug Problems Perceptions Questionnaire. Se utilizaron estadísticas descriptivas e inferenciales para el análisis de los datos. Los resultados mostraron indiferencia de los profesores acerca del tema; Los que ya habían participado en la capacitación tuvieron actitudes más negativas; Los varones, sin embargo, actitudes más positivas. Se concluyó que tales actitudes evidencian emergencia de acciones colectivas, preventivas que vinculan salud y educación.

Palavras-chave : Drogas ilícitas; Salud Escolar; Formación del Profesorado; Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud.

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