Resumen

TEIXEIRA, Maria Cristina Triguero Veloz et al. Indicadores de retraso del desarrollo en niños de guarderías provenientes de famílias de baja renta. Estud. pesqui. psicol. [online]. 2017, vol.17, n.3, pp. 1042-1062. ISSN 1808-4281.

Evaluaciones periódicas tempranas de indicadores de desarrollo son importantes para la creación de programas de prevención. El objetivo de este estudio fue identificar retrasos en indicadores globales de desarrollo en 100 niños (de 16 a 24 meses, promedio 21,84 meses, SD±1,94), asistidos en guarderías en una ciudad de São Paulo. El instrumento de recolección de datos fue el teste de Evaluación del desarrollo Denver II (Denver II). En esta muestra, la mayor pérdida fue el dominio de la lengua, seguida del dominio de la atención personal-social. Los resultados del estudio apuntan para la necesidad de incluir en la evaluación del desarrollo infantil factores ambientales familiares y educacionales comunmente asociados a atrasos del desarrollo.

Palabras clave : guarderías; desarrollo; Denver II; Estudio Transversal.

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )