Resumen

MACHADO, Gabriela Marcolino Alves; NUNES, Laísy de Lima  y  AQUINO, Fabiola de Sousa Braz. Embarazo y Desarrollo inicial de Gemelos: Un Estudio basado en Informes Maternos. Estud. pesqui. psicol. [online]. 2022, vol.22, n.2, pp. 752-772.  Epub 03-Mayo-2024. ISSN 1808-4281.  http://dx.doi.org/10.12957/epp.2022.68651.

Las interacciones sociales iniciales son fundamentales para el desarrollo infantil, siendo fundamental el rol de los adultos en la promoción de prácticas que los favorezcan. Dichas prácticas pueden estar influenciadas por aspectos contextuales y por emociones, concepciones y expectativas de los padres sobre sus hijos. En el presente estudio se consideró la configuración familiar caracterizada por la presencia de bebés gemelos. El objetivo fue conocer las emociones de las madres sobre los embarazos gemelares y analizar sus concepciones y expectativas sobre el desarrollo de los gemelos en los primeros 24 meses de vida. En este estudio participaron nueve madres de gemelos, quienes respondieron un cuestionario sociodemográfico y una entrevista semiestructurada. Los resultados revelaron sentimientos maternos ambivalentes con respecto a la experiencia del hermanamiento desde el embarazo; concepciones sobre el desarrollo infantil, factores que pueden influir en él y diferencias entre gemelos; y expectativas sobre el desarrollo de los bebés. Concluimos que una mayor comprensión de los aspectos relacionados con la maternidad gemelar puede ayudar en la creación de redes de apoyo social y emocional a los cuidadores y contextos que favorezcan las interacciones que se establecen entre la tríada madre-bebé.

Palabras clave : maternidad; gemelos; desarrollo infantil; concepciones; expectativas..

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