Resumo

ANTONIUTTI, Camila Bosse Paiva; LIMA, Carolina Maiato de; HEINEN, Marina  e  OLIVEIRA, Margareth da Silva. Protocolos psicoterapêuticos para tratamento de ansiedade e depressão na infância. Rev. bras.ter. cogn. [online]. 2019, vol.15, n.1, pp. 10-18. ISSN 1808-5687.  http://dx.doi.org/10.5935/1808-5687.20190004.

Muitos transtornos psiquiátricos têm seu início na infância ou adolescência. Os sintomas depressivos e ansiosos estão entre os mais prevalentes no público infantojuvenil e, quando não tratados, podem se relacionar com maiores taxas de psicopatologias no desenvolvimento posterior. O desenvolvimento de Programas de prevenção e tratamento de situações de sofrimento podem ser considerados importantes, pois visam reduzir sintomatologias e melhorar estratégias emocionais, sociais e cognitivas. O objetivo desta revisão narrativa da literatura é realizar uma discussão crítica acerca de protocolos de intervenção para tratamento dos transtornos de ansiedade e depressão na infância. Discutem-se os principais recursos terapêuticos utilizados nesses protocolos, verificando resultados e possibilidades a partir das intervenções. A revisão desenvolvida neste estudo aponta para a importância da construção de programas orientados para o tratamento e prevenção de situações de sofrimento psicológico. Além disso, protocolos psicoterapêuticos podem servir como diretrizes para profissionais ao auxiliar no manejo de técnicas das estratégias de regulação emocional, resolução de problemas e habilidades sociais. Salienta-se, também, a importância de pesquisas na clínica infantil para a adaptação de protocolos internacionais e a validação dos programas brasileiros existentes.

Palavras-chave : Ansiedade; Psicoterapia; Crianças.

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