SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.61 número3Proust-Deleuze: do aprendizado da vida ao aprendizado da arteA aprendizagem inventiva no ensino de Psicologia índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Arquivos Brasileiros de Psicologia

versión On-line ISSN 1809-5267

Resumen

PROFICE, Christiana Cabicieri  y  PINHEIRO, José Q. Explorar com crianças: reflexões teóricas e metodológicas para os pesquisadores. Arq. bras. psicol. [online]. 2009, vol.61, n.3, pp. 11-22. ISSN 1809-5267.

Este artigo objetiva discutir diferentes concepções teóricas e metodológicas que orientam as pesquisas que envolvem crianças. Em um primeiro momento, nos detemos na apreciação dos referenciais conceituais tradicionalmente adotados pela Psicologia do Desenvolvimento para, em seguida, refletir acerca de um modelo investigativo mais compatível com a especificidade infantil. Estes dois caminhos são entrecruzados por uma terceira via crítica, que nos orienta na contextualização dos estudos do desenvolvimento infantil e das relações sociais estabelecidas entre crianças e adultos. Buscamos aproximar perspectivas biológicas e socioculturais por intermédio da Psicologia Ecológica e tecemos considerações para uma abordagem participativa, holística e interdisciplinar das pesquisas com crianças

Palabras clave : Pesquisa com crianças; Psicologia Ecológica; Interdisciplinaridade.

        · resumen en Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )

 

Creative Commons License