Resumo

RUEDA, Fabián Javier Marín  e  OTONI, Fernanda. Desenho da Figura Humana: proposta para versão de rastreio. Arq. bras. psicol. [online]. 2021, vol.73, n.2, pp. 128-143. ISSN 1809-5267.  http://dx.doi.org/10.36482/1809-5267.ARBP2021v73i2p.128-143.

O Desenho da Figura Humana é um instrumento que avalia a inteligência e está intimamente associado ao desempenho escolar. Critérios breves de correção possibilitariam prever possíveis dificuldades de aprendizagem ainda no início da escolarização. Assim, objetivou-se verificar se com um número pequeno de indicadores seria possível obter uma medida da inteligência. Para tanto, participaram 816 crianças com idade entre 6 e 10 anos (M = 8,30; DP = 1,40). O modelo Rasch permitiu a extração de 12 indicadores que mostraram ser capazes de predizer 87% do construto avaliado, e ainda mantiveram os níveis de dificuldade fácil, médio e difícil. Não foi encontrado funcionamento diferencial de item em razão do sexo e a versão de rastreio diferenciou o desempenho das crianças em função da idade. Os resultados foram positivos e apresentaram bons índices psicométricos. Espera-se que novos estudos busquem outras evidências de validade para esta versão de rastreio.

Palavras-chave : Desempenho Escolar; Habilidades Cognitivas; Psicologia Escolar; Psicometria.

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