Resumo

GURSKI, Rose; STRZYKALSKI, Stéphanie  e  ROSA, Miriam Debieux. A ética como método no encontro entre psicanálise e socioeducação. Arq. bras. psicol. [online]. 2021, vol.73, n.3, pp. 227-241. ISSN 1809-5267.  http://dx.doi.org/10.36482/1809-5267.arbp2021v73i3p.227-241.

Neste escrito, partimos de uma experiência de pesquisa-extensão com adolescentes internados no sistema socioeducativo. Nele, sublinhamos algumas das particularidades metodológicas de uma pesquisa em psicanálise no âmbito da socioeducação. Essa prática na instituição, a um só tempo, amplia as bordas da intervenção clínica tradicional e nos coloca frente a narrativas pautadas por um excesso de real, sobretudo tributário de vivências dos jovens que vivem em situação de violência e vulnerabilidade. Com este estudo, pretendemos dar seguimento às produções que temos desenvolvido sustentadas na ideia de a ética psicanalítica configurar-se como método.

Palavras-chave : Psicanálise; Socioeducação; Adolescência.

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