Resumo

MACEDO, Victoria Magdalena Varela. Análisis de la relación existente entre aculturación y nacionalidad. Psicol. Am. Lat. [online]. 2005, n.3, pp. 0-0. ISSN 1870-350X.

El objetivo del presente estudio fue analizar el efecto que ejercía la variable nacionalidad en el proceso de aculturación de un grupo de estudiantes internacionales. Participaron estudiantes extranjeros que estuvieron cursando en México estudios universitarios, en licenciatura y en posgrado. Se trabajó con un total de 396 personas, 209 mujeres (52.8%) y 187 hombres (47.3%). Se observó que la variable nacionalidad es muy importante cuando se habla del proceso de aculturación. En los análisis de varianza se obtienen resultados interesantes como por ejemplo: al combinar los factores de la escala de aculturación que son: integración, asimilación y dominio del idioma con nacionalidad, dos medias destacan como las más altas, la de los latinos y la de los europeos. Los resultados obtenidos además de ser interesantes resultan novedosos y nos invitan a abundar sobre el tema para conocer de una manera más precisa las diferencias asociadas a los ajustes transculturales.

Palavras-chave : Aculturación; Nacionalidad; Estudiantes internacionales; Escala de aculturación.

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