Resumen

FERREIRA, Ademir Pacelli  y  SZUCHMACHER, Ana Maya. Assistência e ensino na instituição psiquiátrica: interfaces de uma experiência plural. Psicol. Am. Lat. [online]. 2006, n.6, pp. 0-0. ISSN 1870-350X.

Propõe-se com este estudo analisar elementos da experiência docente assistencial em instituição psiquiátrica. Parte-se do caso clínico como construção plural, interdisciplinar. A terapêutica caracteriza-se como projeto conjunto da equipe que convoca o sujeito a participar e a comprometer-se com as possibilidades de novos desdobramentos para o seu destino. Entende-se a elaboração do projeto terapêutico como elo unificador das diversas ações e dos diferentes saberes clínicos. Através da análise da singularidade do que surge como produção do sujeito; dizeres, ações, atitudes e demandas, visa-se refletir sobre as funções da internação, da continuidade da assistência psiquiátrica externa e do ensino da clínica, confrontando a ótica do isolamento com a perspectiva da reforma psiquiátrica. Demonstra-se, finalmente, que a construção do caso clínico enriquece a práxis em saúde mental ao contribuir com a reflexão teórica e com a construção de dispositivos assistenciais da reforma, beneficiando ainda o ensino e a formação profissional.

Palabras clave : Internação; Acolhimento; Caso clinico; Reforma psiquiátrica.