Resumo

OLIVEIRA, Isabela Cristina de  e  OLIVEIRA, Karina da Silva. Psicologia escolar no terceiro setor: desenvolvimento de competências educacionais em educadores sociais. Psicol. Am. Lat. [online]. 2021, n.36, pp. 229-239. ISSN 1870-350X.

A necessidade de desenvolvimento das competências educacionais dos profissionais da área da educação no terceiro setor tem sido considerada uma prática que tange a atuação do psicólogo escolar. Assim, esse artigo tem como objetivo compartilhar o processo de intervenção realizado com educadores sociais em uma instituição do terceiro setor para a capacitação desses profissionais na perspectiva da psicologia escolar. Para isso, foram empregadas metodologias etnográficas e de observação participante. Também foram realizados encontros oito encontros, em formato virtual e de roda de conversa, com duas educadoras. Tais ações resultaram no fortalecimento do enfrentamento dos desafios da profissionalização e atuação de educadores socias, na implementação de planejamento e relatório das atividades socioassistencial, na relação prática e metodológica da educação e na efetivação da contribuição da psicologia escolar nesse âmbito de atuação. Entende-se que as ações realizadas foram efetivas para o contexto e as profissionais.

Palavras-chave : Psicologia Escolar; Educadores; Competência.

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