Resumo

FURNIEL, Heloisa Martinez; SANTOS, Flávia Heloísa; BERENGUER-PINA, Jose Javier  e  RODRIGUES, Fernanda Maria Paes Milanese. A Cerebelite Aguda Desempenha um Papel no Perfil Neurocognitivo de uma Criança Após o seu Inicio?. Psicol. pesq. [online]. 2013, vol.7, n.1, pp. 50-62. ISSN 1982-1247.  http://dx.doi.org/10.5327/Z1982-1247201300010006.

O estudo teve como objetivo apresentar a avaliação neuropsicológica de MC, menina de sete anos, diagnosticada com cerebelite viral aguda. Foram utilizados testes cognitivos, escalas de humor e estresse, observação comportamental, além de entrevista familiar e escolar. Na avaliação neuropsicológica, foram observadas dificuldades nas habilidades cristalizadas, em especial nos domínios da linguagem e cognição numérica. Os resultados da avaliação neuropsicológica foram discutidos visando detalhar o seu perfil neurocognitivo e verificar em que medida seus prejuízos poderiam ser atribuídos à cerebelite viral aguda.

Palavras-chave : Linguagem; aritmética; cerebelite aguda; neuropsicologia; aprendizagem.

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