Resumo

MAZZONI, Julio  e  CASTANON, Gustavo Arja. Construtivismo radical ou trivial?. Psicol. pesq. [online]. 2014, vol.8, n.2, pp. 230-240. ISSN 1982-1247.  http://dx.doi.org/10.5327/Z1982-1247201400020012.

Com alguma influência em psicoterapia e pedagogia, o construtivismo radical de Ernst von Glasersfeld é uma teoria que se apresenta como revolucionária e defende que o conhecimento nada mais é que uma construção que fazemos com base nos dados subjetivos de nossa experiência. No entanto, se radical, ele é uma forma contemporânea de solipsismo; se renuncia ao solipsismo, é um realismo piagetiano trivial. Estéril na prática, o construtivismo radical é uma variação idealista contemporânea de relativismo que defende teses condenadas por contradições claras, entre elas, a assunção de pressupostos ontológicos para negar a necessidade de ontologia, o recurso a investigações empíricas para sustentar que o conhecimento objetivo não existe e o uso da linguagem para comunicar que a linguagem não pode comunicar.

Palavras-chave : construtivismo radical; construtivismo; epistemologia; Glasersfeld.

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