Resumo

RAMOS, Ludovina. Evaluación de la motivación para la escritura: adaptación portuguesa de un cuestionario multifactorial. Psicol. pesq. [online]. 2020, vol.14, n.2, pp. 69-90. ISSN 1982-1247.  http://dx.doi.org/10.34019/1982-1247.2020.v14.27468.

Muchos estudios sugieren la existencia de una relación recíproca entre la escritura y la motivación. El objetivo principal de este estudio fue validar un cuestionario que permita evaluar la autoeficacia, objetivos, creencias y actitudes hacia la escritura. Se realizó un análisis factorial a través de un análisis de componentes principales. Para la autoeficacia, se encontraron factores para las tareas y estrategias. Para los objetivos, se encontró un factor de aprendizaje y otro factor de desempeño o de resultado. Para las creencias, un factor se relaciona con el contenido y el otro con las convenciones. Para las actitudes, un único factor. Este cuestionario es fundamental para el desarrollo de futuras investigaciones sobre la relación entre escritura y motivación.

Palavras-chave : Composición escrita; Motivación para escribir; Autoeficacia; objetivos de aprendizaje y de desempeño o resultado.

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