Resumen

KRONBAUER, Fabiane Aparecida  y  SCHWERTNER, Suzana Feldens. Aprende-se a ser pai?: A participação de homens em grupos de gestantes e casais grávidos. Psicol. pesq. [online]. 2022, vol.16, n.1, pp. 1-25. ISSN 1982-1247.  http://dx.doi.org/10.34019/1982-1247.2022.v16.32718.

A pesquisa teve como objetivo analisar a participação de homens em grupos de gestantes para a manifestação do vínculo e do papel com seu filho durante o período gravídico-puerperal. O levantamento dos dados ocorreu a partir de um grupo focal de três encontros virtuais, realizados quinzenalmente com casais grávidos. Por meio da Análise Textual Discursiva, pode-se perceber que o grupo de gestantes auxiliou no aprimoramento da maternagem e paternagem e no fortalecimento do vínculo que já existia no casal, refletindo no cuidado e participação ao longo de todo o processo gestacional, bem como nos primeiros anos do bebê.

Palabras clave : Processo grupal; Gestação; Paternidade; Winnicott.

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