Resumo

BERRIO GARCIA, Nathaly  e  MAZO ZEA, Rodrigo. Estrés Académico. rev. psicol. univ. antioquia [online]. 2011, vol.3, n.2, pp. 65-82. ISSN 2145-4892.

El estrés suele clasificarse, según su fuente, en las categorías de estrés académico y estrés laboral. El estrés académico se define como una reacción de activación fisiológica, emocional, cognitiva y conductual ante estímulos y eventos académicos. Ha sido investigado en relación con variables como género, edad, profesión, estrategias de afrontamiento, etc. El objetivo del artículo es revisar algunos modelos cognitivos del estrés, incluyendo el Modelo Cognoscitivo Sistémico del estrés académico, para establecer una discusión entre ellos.

Palavras-chave : Estrés; Estrés académicos; Estresores; Afrontamiento; Modelo cognoscitivo sistémico.

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