Resumo

SOUZA, Elisa Claudete Serrão de. Violência urbana e cultura escolar: estudos das percepções dos atores sociais em uma escola pública em Ananideua - PA. Rev. NUFEN [online]. 2011, vol.3, n.2, pp. 116-137. ISSN 2175-2591.

En la actualidad, es difícil identificar lo que la violencia escolar no es la escuela. El objetivo aquí fue el estudio de la violencia urbana y la (inter) relación con la escuela. El público objetivo de este estudio fueron los profesores, técnicos y empleados de una escuela pública en Ananindeua (Pará), esta ciudad que tiene una alta tasa de violencia urbana que implica público joven. La calidad teórica y metodológica fue, como estudio de caso, que investiga las percepciones de los actores de la escuela sobre la violencia urbana y su (mutuo) relación con la escuela. Los resultados fueron la percepción de que la escuela de diseño de manera aislada a la realidad social del entorno. Pronto se puso de manifiesto una visión fragmentada de la escuela y la sociedad.

Palavras-chave : Alrededores; Violencia urbana; Escuela.

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