Resumo

PEREIRA, Tatiane Guimarães et al. Potencial de un curso en salud mental: la lógica psicosocial en una experiencia activa de ensenanza. Est. Inter. Psicol. [online]. 2020, vol.11, n.1, pp. 243-256. ISSN 2236-6407.  http://dx.doi.org/10.5433/2236-6407.2020v11n1p243.

El objetivo del siguiente artículo es presentar y discutir la experiencia de un curso en Salud Mental realizado en la Facultad de Salud Pública de la Universidad de São Paulo. Los participantes fueron profesionales de la salud de todo Brasil. El curso tuvo como objetivo contextualizar la situación actual de la salud mental colectiva, presentando la red de atención psicosocial, teniendo en cuenta los logros y desafios presentes en las prácticas en este campo. La metodologia activa basó todo su proceso de planificación e implementación. Además de la parte teórica, hemos visitado los servicios de salud mental que resultó ser una poderosa herramienta de conocimiento de la realidad, así como también la puesta en común y discusión de las realidades, lo que permite la reflexión sobre los avances y las dificultades experimentadas en su territorio. Este curso evidenció la importancia de ofrecer oportunidades de generar el protagonismo de los profesionales de salud mental.

Palavras-chave : ensenanza; salud mental; salud pública.

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