Resumo

CARVALHO, Leilanir de Sousa; ARAUJO, Ludgleydson Fernandes de  e  NEGREIROS, Fauston. Representaciones sociales sobre el desempeño del psicólogo escolar y educativo. Est. Inter. Psicol. [online]. 2021, vol.12, n.3, pp. 75-90. ISSN 2236-6407.  http://dx.doi.org/10.5433/2236-6407.2021v12n3p75.

El artÝculo tiene como objetivo investigar las Representaciones Sociales (RS) de la prßctica del psic?logo escolar y educativo por parte de estudiantes universitarios de psicologia. La investigaci?n se realiz? con 101 estudiantes universitarios de la carrera de psicologia de una instituci?n p?blica, que estaban cursando o ya habÝan cursado la disciplina de psicologÝa escolar. Los datos recolectados, utilizando la TÚcnica de Asociaci?n de Palabras Libres (TALP), fueron analizados seg?n los parßmetros recomendados por la Red Semßntica. Los anßlisis se construyeron a partir del referente te?rico-metodol?gico de RS y teorias sobre prßcticas en educaci?n. Los resultados senalaron como RS de la psic?loga escolar y educativa indicando la importancia de este profesional en el ßmbito escolar, actuando de manera crÝtica y articulada con la comunidad escolar, y la prßctica a travÚs de la relevancia de la actuaci?n.

Palavras-chave : representaciones sociales; psicologia educacional; psicologia escolar; el desempeno del psic?logo.

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