Resumo

CARVALHO, Leilanir de Sousa; ARAUJO, Ludgleydson Fernandes de  e  NEGREIROS, Fauston. Representações sociais sobre a atuação do psicólogo escolar e educacional. Est. Inter. Psicol. [online]. 2021, vol.12, n.3, pp. 75-90. ISSN 2236-6407.  http://dx.doi.org/10.5433/2236-6407.2021v12n3p75.

O artigo tem como objetivo investigar as Representaš§es Sociais (RS) da prßtica do psic?logo escolar e educacional por parte de estudantes universitßrios de psicologia. A pesquisa foi realizada com 101 universitßrios do curso de psicologia de uma instituišNo p?blica, que estavam cursando ou jß havia cursando a disciplina psicologia escolar. Os dados coletados, por meio da TÚcnica de AssociašNo Livre de Palavras (TALP), foram analisados de acordo com os parÔmetros recomendados pela Rede SemÔntica. As anßlises foram construÝdas tendo por base a referrncia te?rica-metodol?gica da RS e teorias sobre a prßticas na EducašNo. Os resultados apontaram como RS do psic?logo escolar e educacional indicando a importÔncia desse profissional no Ômbito escolar, atuando de forma crÝtica e articulada com a comunidade escolar, e a prßtica mediante a relevÔncia da atuašNo.

Palavras-chave : representaš§es sociais; psicologia educacional; psicologia escolar; atuašNo do psic?logo.

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