Resumen

FERNANDES, Marly Aparecida; ZERBINATI, João Paulo; CANTARES, Tamiris da Silva  y  GERMANO, Grazielly dos Santos. Suivi de l'enseignement des passions: hosting pour le premier étudiant contact psychopathologie. Analytica [online]. 2015, vol.4, n.6, pp. 138-150. ISSN 2316-5197.

Cet article présente le suivi de psychopathologie comme une ressource importante dans le développement de la discipline et dans l'accompagnement de l'élève dans le processus d'apprentissage, qui mobilise différents types d'angoisse. L'article met en évidence et analyse également que l'écoute et d'embrasser la stratégie de la lecture du journal de terrain, caractérisé comme une production écrite, qui est élaboré par l'étudiant selon le contact avec l'approche et la pratique de la souffrance psychique, qui est le sujet d'étude dans ce discipline.The auteurs considèrent que le suivi personnalisé de l'élève à travers des stratégies, offrant un espace d'étreinte et d'élaboration, favorise l'intégration des connaissances avec l'expérience émotionnelle, ainsi que la maturation d'un vrai professionnel de l'auto.

Palabras clave : l'éducation; Surveillance; Psychopathologie; Host; Subjectivité.

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