Resumen

ANTUNES, Amanda  y  TOMAZ, Renata. La sociabilidad automatizada de los niños brasileños en las redes sociales. Desidades [online]. 2017, vol.17, pp. 35-46. ISSN 2318-9282.

Las redes sociales y los medios interconectados están imponiendo una nueva realidad para la infancia y la adolescencia, abriendo espacios de sociabilidad y de afirmación del propio yo infanto-juvenil nuevos y diferentes. En un mundo dominado por las conexiones on-line, jugar y hacer amigos puede ir mucho más allá de establecer relaciones afectivas, realizar actividades lúdicas, especialmente para quien busca o ya ganó notoriedad en alguna de las plataformas digitales que posibilitan la transformación de niños y adolescentes en emprendedores del entretenimiento y de la propaganda.

Palabras clave : niños youtubers; sociabilidad automatizada; redes sociales; infancia digital.

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