Resumo

CARDOSO, Valéria Maria Lima  e  RIBEIRO, Carla Vaz dos Santos. Entre les passages: la santé des enseignants à l'expansion / intériorisation de l'IFMA. Rev. Subj. [online]. 2016, vol.16, n.1, pp. 24-35. ISSN 2359-0769.  http://dx.doi.org/10.5020/23590777.16.1.23-36.

Cet article se réfère aux effets sur la santé du processus de migration effectué par les enseignants en raison de l'expansion / intériorisation de l'IFMA. Il a été adoptée le matérialisme historique dialectique comme méthodologie et comme cadre théorique une sociologie du travail et de la psychodynamique du travail. Nous avons interrogé cinq (5) enseignants et deux (2) directeurs au moyen des scripts entretiens semi-structurés. Il en résulte que les enseignants utilisent différentes stratégies pour faire face à l'adversité dans le contexte de l'emploi, concernant l'éloignement de la famille et des conditions d'infrastructures déficitaires de la ville où se trouve le campus.

Palavras-chave : migration humaine; travail d'enseignement; santé; formation professionelle.

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