Abstract

CUENCA-AMIGO, Macarena. Engagement du public à travers les programmes universitaires: Une étude de cas de l'opéra à Bilbao. Rev. Subj. [online]. 2019, vol.19, n.1, pp. 90-103. ISSN 2359-0769.  http://dx.doi.org/10.5020/23590777.rs.v19i1.e7615.

Le but de cette recherche était d'explorer comment les programmes universitaires pour les personnes âgées pouvaient contribuer au développement des audiences culturelles. Pour atteindre cet objectif, une approche qualitative a été utilisée. Le programme universitaire pour personnes agées «Disfruta las artes», organisé par l'Université de Deusto (Bilbao, Espagne), a été utilisé comme étude de cas et 10 entretiens approfondis ont été menés avec les étudiants participants. Les entretiens ont porté sur les expériences à l'opéra des interviewés avant et après leur participation au programme universitaire, et l'analyse a révélé les changements suivants: (a) des changements dans la durée de l'expérience de l'opéra; (b) des changements dans l'intensité de l'expérience de l'opéra; et (c) des changements à niveau indiviuel. L'article conclut que les programmes universitaires pour personnes agées peuvent contribuer à l'engagement des audiences culturelles pour simplifier le chemin vers le plaisir des expériences culturelles, les transformant en expériences artistiques de haute qualité. A cause du nombre limité d'interviews, cela devrait être considéré comme une recherche exploratoire qui pourrait inspirer les gestionnaires culturels dans leur pratique ou qui pourrait être le début d'une recherche avancée.

Keywords : arts; audiences culturels; opéra; éducation; université; personnes âgées.

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